二力平衡的条件（学霸出彩笔记《运动和力》）

《运动和力》

1.牛顿第一定律

一、牛顿第一定律

1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保特静止状态或匀速直线运动状态。

2、理解：

①“一切”适用于所有物体。

②“没有受到力的作用”是定律成立的条件。

③“总保持”一直不变，原来怎样，现仍然不变。

④牛顿第一定律说明了力和运动的关系：

力不是维持物体运动的原因；

力是改变物体运动状态的原因。

3、实验突破：

（1）实验装置：

（2）常考要点：

①实验中应控制小车的初速度相同，为了使小车到达水平面具有相同的初速度，应使同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。

②接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远。

③如果运动的物体没有受到力的作用，将做匀速直线运动。

④牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的。

二、惯性

1、定义：一切物体都有保特原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。

2、相关理解：

①任何物体任何时候都有惯性。

②惯性有大小，物体惯性大小只跟物体的质量有关，质量越大，惯性越大，跟物体运动状态及速度等无关。

3、惯性现象及防护：加速后仰，减速前倾，右转弯左倒，左转弯右倒，汽车配安全带及气囊，汽车不能超载等。

《运动和力》

2.二力平衡

一、平衡状态

物体处于静止或匀速直线运动状态。

二、二力平衡的条件及判断

1、条件：同体、等值、反向、共线。

2、二力平衡的意义：

根据状态可判断受力情况；

根据受力情况可判断状态。

3、受非平衡力：

非平衡力←→运动状态改变

合力方向与运动方向相同，做加速运动；

合力方向与运动方向相反，做减速运动。

4、判断二力是否平衡的方法：

①四个条件；②物体是否处于乎衡状态。

5、平衡力和相互作用力的差异：

①平衡力：同体，等值，反向，共线。

②非平衡力：不同体，等值，反向，共线。

三、同一直线上两力的合力

1、同向：合力F=F1+F2，合力方向随F1和F2。

2、反向：合力F=F1-F2，(F1>F2)，合力方向与F1的方向一致。

3、平衡力的合力为0，非平衡力合力不为0。

四、二力平衡实验

1.当研究对象静止时认为是平衡态，而不用匀速直线运动作为平衡态的标准（难判断）。

2.要尽量减小摩擦力等因素对实验的影响。

3.通过改变两边的砝码来改变两力的大小、方向以及是否在同一直线上等条件。

《运动和力》

3.摩擦力

一、摩擦力的产生

1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力，叫做摩擦力。

2、产生条件：缺一不可

①接触面粗糙，不光滑，光滑则摩擦力为0。

②两物体互相接触且有压力。

③两物体有相对运动或有相对运动趋势。

3、方向：与物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反（不一定与物体运动方向相反)。

4、分类：

①滑动摩擦：两物体间因发生相对滑动产生的摩擦力。

②滚动摩擦：两个物体表面发生滚动产生的摩擦力。

③静摩擦：有相对运动趋势但未发生相对运动时产生的摩擦力。

二、摩擦力大小探究实验

1.实验装置：

（1）滑动摩擦力的测量：匀速拉动、二力平衡

（2）探究滑动摩擦力与压力大小的关系

（3）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系

（4）探究滑动摩擦力与接触面积的关系

（5）拓展探究：滑动摩擦力与滚动摩擦力

2.常考要点：

1、必须沿水平方向匀速拉动木块。

2、探究过程中采用控制变量法：

探究与粗糙程度关系时，应保持压力不变。

探究与压力大小关系时，应保持接触面粗糙程度不变。

3.实验结论：影响滑动摩擦力大小的因素：

①接触面粗糙程度一定时，接触面所受压力越大，滑动摩擦力越大。

②接触面所受压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

③滑动摩擦力的大小和其他因素没有关系。

4.实验改进：

甲方案操作难点在于很难用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，因此将实验装置加以改进如乙方案，实验中木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，木板速度的变化不会导致木块与木板间摩摔力（测力计示数）的改变。

三、静摩擦力的大小

静摩擦力大小与压力大小无关，且大小是变化的，只跟与之平衡的力大小相等。

四、改变摩擦力大小的方法